Was ist mit den Murmeln passiert?

Mit Schutzbrillen, Wasserschale, Murmeln und allerlei anderem Material bewaffnet, macht sich die Klasse 3b der Schule am Giebel in Sinsheim-Steinsfurt ans Werk. Die Kinder sitzen in Kleingruppen zusammen in der Forscherstation und gehen dem mysteriösen Verschwinden zweier wertvoller Murmeln auf den Grund. "AH! Jetzt habe ich`s, glaube ich", ruft Jona aufgeregt und setzt seine Gedanken sofort in die Tat um. "Ne, so geht es auch nicht", meint die 9-jährige Luisa als sie bemerkt, dass auch dieser Versuch scheitert. Trotz vieler Ideen, die ins Leere laufen, sind die Kinder mit Feuereifer bei der Sache und lassen sich bei der Suche nach dem "Trick der Diebe" nicht entmutigen.
Als es an diesem Morgen hieß "heute geht es im Sachunterricht um Experimente und dazu gehen wir in die Forscherstation", war die Freude der Kinder groß. "Jaaa", freut sich Lukas und schnappt sich augenblicklich eine der Schutzbrillen.

Frühkindliche Bildung durch Forschendes Lernen

Die Außenstelle der Forscherstation für frühkindliche Bildung in Sinsheim-Steinsfurt trifft an der Schule auf große Resonanz. Die Grundschulkinder aller Klassen haben hier die Möglichkeit, ihren Forscherdrang zu stillen und spielend spannende Phänomene der Umwelt mit allen Sinnen zu erkunden.
Angetrieben durch ihre Entdeckungslust probieren Kinder Dinge aus und erweitern dabei ihre Fähigkeiten und ihr Wissen.
Das Forschende Lernen baut somit auf dem natürlichen Lernverhalten eines Kindes auf. Nicht abstrakte Theorien oder fertige Modellvorstellungen von der Welt, sondern die eigenen Fragen und Beobachtungen der Kinder bilden den Ausgangspunkt, um nachhaltig zu lernen.